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督導通訊第七期(2018年第3期)

作者: 时间:2018-06-25 点击数:

督導通訊

2018年第3期,總期第7期

南京中醫藥大學翰林學院教評中心

2018年6月

2017-2018年第二学期5月份,八位校级兼职教学督导共听课29学时,被听课教师29人次,收回 29份“教师教学评价表”和26份“学生学习评价表”。

本期目錄

※   督導聽課情況統計

※   校级兼职督导听课学院分布情况统计

※   督导听课反馈及建议

※   随堂教学文件檢查情況

※   二級學院督導反饋及建議彙總

※   督导主要意见汇总

※   校级兼职督导评价较高的教师一览表

一、督導聽課情況統計

督導姓名

聽課時數

聽課人次

楊文國

4

4

陳麗霞

4

4

姜宏

4

4

趙鳳鳴

1

1

江曙

4

4

李開平

4

4

孫瑞玲

4

4

許惠琴

4

4

二、校級兼職督導聽課學院分布情況統計

教學單位名稱

被聽課教師人次

藥學院

9

醫學院

5

護理學院

0

衛管院

7

基礎部

8

具體得分情況見下表

教學單位名稱

分段統計

序號

學科

成績

藥學院

90-100分:1人

1

天然藥物化學

91

80-89分:6人

1

制藥工程制圖

89

2

分析化學

88

3

藥理學

88

4

中藥資源學

86

5

藥劑學

86

6

藥劑學

81

70-79分:1人

1

中藥學專業英語

76

60-69分:1人

1

生物制藥學

64

平均分:83.22

醫學院

90-100分:2人

1

生物化學(含醫用化學)

96

2

微生物與寄生蟲

90

80-89分:3人

1

生理學

85

2

細胞生物學

85

3

生理學

80

平均分:87.2

衛管院

90-100分:2人

1

會計學

91

2

衛生經濟學

90

80-89分:4人

1

邏輯學

89

2

國際貿易理論

89

3

醫藥企業管理

81

4

管理信息系統

80

70-79分:1人

1

管理信息系統

71

平均分:84.43

基礎部

90-100分:4人

1

太極劍

98

2

太極劍

95

3

大學信息技術基礎

93

4

線性代數

92

80-89分:3人

1

太極劍

89

2

線性代數

87

3

大學英語

81

70-79分:1人

1

高等數學

79

平均分:89.25

各教學單位分數段統計見下表

各單位分數段統計

平均分

90-100

80-89

70-79

60-69

60分以下

藥學院

83.22

1

6

1

1

0

醫學院

87.2

2

3

1

0

0

衛管院

84.43

2

4

1

0

0

基礎部

89.25

4

3

1

0

0

全校

86.03

9

16

4

0

0

全校各分數段所占比例

31%

55%

14%

-

-

 

三、督導聽課反饋及建議

1.教師教學方面反饋及建議彙總

教學單位名稱

序號

課程名稱

授課內容

班級

上課時間

督導觀察、評價與建議

藥學院

1

天然藥物化學

羊毛脂醇,羊毛脂甾烷型

藥學1501

5.30(7)

建議:結合更多的天然植物講解。教學方法可以更加豐富,以使課堂氣氛更加活躍。

2

制藥工程制圖

第四章 畫組合體的三視圖  第五章  軸測投影圖

生制藥1701

5.23(9)

建議:師生需要加強互動,教師可以盡可能多的舉例,對教學難點需要著重進行講解。

3

分析化學

分析化學

藥學1701

5.31(3)

教學材料齊備,備課充分,有課堂互動,有效利用現代技術,教學師生共同參與度高。

建議:希望能注意部分同學課堂表現,進一步提高學生參與度。

4

藥理學

藥理學

制藥1601

5.19(3)

建議:注意講課速度和時間的分配;加強課堂教學管控;進一步加強ppt制作。

5

中藥資源學

中藥資源的開發利用

中藥1703

5.11(4)

教学资料齐备,讲课过程中,能够根据授課內容穿插故事,增加学生兴趣,备课充分。

建議:能根據學生的表現,運用多種教學方法,組織好課堂教學,幫助提高學生聽課效果。

6

藥劑學

微粒分散體制藥用水的制備

藥事1501

5.26(7)

建議:加強ppt的制作,包括色彩的搭配,字號大小等。加強教學過程的管理。增加提問環節以利于學生注意力集中。

7

中藥學專業英語

the   constitution of medicine

中药1702中藥1703

5.17(6)

ppt幻燈片字太小,課本文字轉錄在ppt上,說明備課還不夠充分。

建議:加強ppt制作,做好更加充分的課前准備,可以提高課堂教學效果。專英單詞講解和構詞及用法應重點講。

8

生物制藥學

細胞工程學

中藥1501中藥1502

5.10(3)

教室大,多媒體擴音效果差,坐在後面的學生很難聽清教師講課的聲音。

建議:課堂上老師可以通過案例講解該技術目前在生物制藥方面的應用與研究;講授內容涉及到技術方面的,理論課講解時比較抽象,建議在條件允許情況下把此類內容放到實驗室講解;老師要將課堂教學組織好,通過與學生的互動提高學生上課的積極性;老師配備小蜜蜂之類的設備,以保證授課效果。

9

生物制藥學

動物細胞大規模培養技術

中藥1501

中藥1502

5.17(3)

學生聽課積極性不高。

建議:做好課前准備,配備小蜜蜂之類的設備提高授課音量;對學生缺勤加強關注,與學生之間增加互動;更好組織課堂教學,適當改進教學課件,如鏈接處理方式。

醫學院

1

生物化學(含醫用化學)

糖原的合成與分解

護理1704

5.4(7)

教師對教學內容熟悉,授課流暢,聲音宏亮,講解分析效果較好。

建議:護理專業學生該課基礎較弱,如課堂內容講完後有利用幾分鍾時間小結一下,針對護理專業學生學習此內容的意義點評幾句,或重點強化一下,效果會更好。

2

微生物與免疫學

囊蟲病

護理1701護理1702

5.23(1)

舉例生動,講解清楚。

建議:教師多與學生互動。

3

生理學

影響尿生成的因素

全科1701

5.6(5)

教師做了實驗視頻,有利于學生事前觀察實驗方法及過程。

建議:分組實驗盡量改爲每3人左右,不宜過多,以利于學生培養實踐操作能力;

4

細胞生物學

細胞衰老與細胞死亡

中醫1701針推1701

5.7(4)

建議:增加師生互動,講課重點要突出,要更加注重觀察生聽課情緒等各種反饋。

5

生理學

細胞分裂與細胞周期

康複1701康複1601

康複1602

5.17(4)

講課精神不夠飽滿,聲音小。

建議;要提高授課激情,注意學生聽課的積極性;要創新改革教學方法,講清重點難點。

衛管院

1

會計學

一次加權平均法

營銷1501營銷1502

5.30(7)

建議:課件ppt需進一步完善,做到圖文並茂;例題涉及到的重要知識點需要加以強調。

2

衛生經濟學

醫療保險

衛管1501

5.23(7)

講解清晰,重點突出。

建議:多與學生交流,加強師生互動。

3

邏輯學

邏輯學

醫保1701衛管1701

5.15(1)

教師准備充分,內容熟悉,能夠使用啓發式教學等豐富的教學手段與方法,師生互動較好。

建議:加強課堂管控。

4

國際貿易理論

關稅的征收程序

國貿1601國貿1602

5.10(5)

上課前期點名用去5分鍾時間,課堂授課師生互動太少。

建議:應加強注意同學們的接受情況和反饋,以便調整授課進度;點名時間不宜占用過多課堂時間,可在課前、課上、課間采用恰當方法做好點名環節。

5

醫藥企業管理

全球醫藥市場

營銷1501營銷1502營銷1701

5.6(3)

教學認真,能及時提問,采用案例啓發式進行教學。

建議:ppt制作需加強,不能照搬教材,要有提煉,做到圖文並茂,字號加大;對後排學生要進行特別關注,可運用多種方法,如提問這些同學。

6

管理信息系統

決策專持系統

醫保1501

5.15(5)

ppt幾乎沒有翻頁,板書不夠。

建議:做好充分的課前准備,加強ppt制作。

7

管理信息系統

管理信息系統

醫保1501

5.22(5)

聲音低,後排聽不清;授課PPt太簡單,僅用相關文檔播放,並且幾乎不翻頁;沒有板書,互動少。

建議:提高音量或者佩戴小蜜蜂,加強課前准備,強化ppt制作,並結合板書,以提高教學效果。

基礎部

1

太極劍

32式太極劍

17級學生

5.30(3)

老師的親自示教與同學的示範相結合是一種非常好的教學形式,值得推廣和學習。

建議:對個別同學不規範的動作多一些點評

2

太極劍

32式太極劍

17級學生

5.30(3)

建議:對個別同學不規範的動作多做一些點評

3

大學信息技術基礎

網絡信息安全

針推1701

5.30(7)

講解概念清晰明了;課堂舉例生動有深度。

建議:希望繼續保持與進一步提高。

4

線性代數

特征值和特征向量

營銷1701

5.30(6)

講解細致入微,板書清晰明了。

建議;可多與學生交流。

5

太極劍

32式太極劍

17級學生

5.30(3)

建議:多做示範,多強調動作的關鍵點

6

線性代數

向量組的線性相關性

衛管1701

5.17(7)

建議:適當關注上課不認真聽講的同學,對他們進行提問或直接提醒他們注意聽講;進一步改進教學方法,以便取得更好的教學效果。

7

大學英語

大學英語

國貿1702

5.29(5)

課堂總體把握較好,有互動;但沒有板書,ppt沒有翻頁。

建議:加強課前准備,強化ppt制作。

8

高等數學

定積分的概念與性質

國貿1501國貿1502

5.22(9)

建议:本班学生是高数主修学生,学生基础差,教师讲授可结合学生接受能力,适当在黑板上推导,带动学生互动学习;教师可以适当提问等互动方式监督学生学习;教师适当布置作业,加强平时成績比例,以提高到課率。

2.學生學習方面反饋及建議彙總

教學單位名稱

序號

課程

名稱

授課內容

班級

上課時間

上課

人數

到課率

督導觀察、評價與建議

藥學院

1

天然藥物化學

羊毛脂醇,羊毛脂甾烷型

藥學1501

5.30(7)

58

100.00%

有學生注意力不太集中,還有一兩個學生不聽課低頭玩手機的,學生總體表現比較好。

建議:學生認真聽課。

2

制藥工程制圖

第四章 畫組合體的三視圖  第五章  軸測投影圖

生制藥1701

5.23(9)

54

94%

學生有玩手機和低頭看其它書的現象,沒有擦黑板,沒有師生互動。

建議:學生認真聽講。多與教師互動。

3

分析化學

分析化學

藥學1701

5.31(3)

58

100.00%

學生能夠與老師有效互動,尤其前排同學,但部分同學有交頭接耳,或玩手機現象。

建議:學生認真聽講。多與教師互動。

4

藥理學

藥理學

制藥1601

5.19(3)

54

94.74%

希望学生不迟到;上課有少部分同学有玩手机的现象。

建議:學生加強自律;需主動幫助老師擦黑板。

5

中藥資源學

中藥資源的開發利用

中藥1703

5.11(4)

38

100%

大部分同學聽課較爲認真,有少部分同學一直交頭接耳,前兩排無學生,少部分同學睡覺、玩手機。

建議:避免遲到,教師采取激勵措施鼓勵學生爭取前排就座,配合教師積極互動,以提高學習效率。

6

藥劑學

微粒分散體制藥用水的制備

藥事1501

5.26(7)

40

90.90%

建議:學生需主動幫助老師擦黑板。有疑難問題需及時與老師溝通;加強課堂自律。

7

中藥學專業英語

the   constitution of medicine

中药1702中藥1703

5.17(6)

37

100%

玩手機現象嚴重,做其他事情的學生較多,聽課學生不多。

建議:學生加強自律,教師加強課堂管控。

8

生物制藥學

細胞工程學

中藥1501中藥1502

5.10(3)

32

64%

学生缺勤与迟到现象较为严重;绝大部分学生坐在教室后排,部分学生上課时注意力不集中,做自己的事情。总之,课堂纪律一般,亟待加强。

建議:學生加強自律,教師加強課堂管控。

9

生物制藥學

動物細胞大規模培養技術

中藥1501

中藥1502

5.17(3)

26

52%

大多數學生從後向前坐,缺勤較多,課堂大多數在玩手機。

建議:教師改進教學方法,加強課堂管控,學生加強自律。

醫學院

1

生物化學(含醫用化學)

糖原的合成與分解

護理1704

5.4(7)

56

100%

建议:学生尽量往前排坐,认真听课;同学们上課时,认真听讲,紧跟老师的思维,这样才能更有助于知识理解性记忆,且记忆牢固不易遗忘和便于知识提取。

2

微生物與免疫學

囊蟲病

護理1701護理1702

5.23(1)

130

100%

學生認真聽課,積極參與課堂學習。

建議:學生多提問,加強師生互動。

3

生理學

影響尿生成的因素

全科1701

5.6(5)

32

100%

建議:分組實驗改爲3人左右每組,以利于培養實踐操作能力。

4

細胞生物學

細胞衰老與細胞死亡

中醫1701針推1701

5.7(4)

128

99.22%

課堂人多,學生聽課不積極,有人玩手機、有說話,無人幫老師擦黑板。

建議:學生加強自律,教師加強課堂管控。

5

生理學

細胞分裂與細胞周期

康複1701康複1601

康複1602

5.17(4)

109

98%

学生上課积极性不高,有迟到的现象,上課有说话的现象,听课状态一般,上課有玩手机现象,没有帮老师擦黑板,没有与老师互动。建議:學生加強自律,教師加強課堂管控。

衛管院

1

會計學

一次加權平均法

營銷1501營銷1502

5.30(7)

59

96.72%

个别同学上課玩手机,上課注意力不够集中。建議:學生加強自律,教師加強課堂管控。

2

衛生經濟學

醫療保險

衛管1501

5.23(7)

45

90%

課堂紀律非常好,無交頭接耳現象。

建議:多參與老師互動。

3

邏輯學

邏輯

醫保1701衛管1701

5.15(1)

78

100%

大部分学生精神饱满,上課秩序好,认真记笔记,有3-5个学生玩手机,还有学生带早餐进教室吃;个别学生看别的科目教材。

建議:學生加強自律,教師加強課堂管控。

4

國際貿易理論

關稅的征收程序

國貿1601國貿1602

5.10(5)

82

93%

同学上課用手机现象严重。

建議:課堂授課推理性內容更注重理解,同學盡可能往教室前面坐,要認真聽課。

建議:班委自發管理;學生加強自律,教師加強課堂管控。

5

醫藥企業管理

全球醫藥市場

營銷1501營銷1502營銷1701

5.6(3)

44

65.67%

學生缺課多。

建議:教師需加強對學生的管理。

6

管理信息系統

決策專持系統

醫保1501

5.15(5)

37

95%

上課玩手机现象相对严重;后排学生自律不够。

建議:學生加強自律,教師加強課堂管控。

7

管理信息系統

管理信息系統

醫保1501

5.22(5)

34

92%

玩手機現象嚴重,個別學生在睡覺;課堂相當沈悶,幾乎沒有同學做筆記。

建議:班委自發管理;學生加強自律,教師改進教學方法同時加強課堂管控。

基礎部

1

大學信息技術基礎

網絡信息安全

針推1701

5.30(7)

48

100%

學生課堂聽課認真,紀律好;學生對老師的問題回答積極。

建議:希望繼續保持與進一步提高。

2

線性代數

特征值和特征向量

營銷1701

5.30(6)

57

100%

学生上課纪律好,认真记笔记。

建議:希望繼續保持與進一步提高。

3

線性代數

向量組的線性相關性

衛管1701

5.17(7)

56

100%

部分同學始終玩手機未聽課,少數同學交頭接耳,聲音較大,影響其他同學聽課。

建議:學生加強自律,教師加強課堂管控。

4

大學英語

大學英語

國貿1702

5.29(5)

58

96.67%

該班本節英語課在老師的指導下,課堂氣氛活躍、互動好;無不良表現。

建議:繼續保持與提高。

5

高等數學

定積分的概念與性質

國貿1501國貿1502

5.22(9)

15

45.45%

學生遲到缺勤多。

建議:學生及時複習,適當記憶,帶著知識基礎來聽課才有效果;按時到課,認真聽課,教師要加強課堂管控。

四、隨堂教學文件檢查情況

教學單位名稱

課程名稱

授課內容

班級

上課時間

檢查情況

藥學院

制藥工程制圖

第四章 畫組合體的三視圖  第五章  軸測投影圖

生制藥1701

5.23(9)

教學文件不全

藥學院

分析化學

分析化學

藥學1701

5.31(3)

教學文件齊全

藥學院

藥理學

藥理學

制藥1601

5.19(3)

教學文件齊全

藥學院

中藥資源學

中藥資源的開發利用

中藥1703

5.11(4)

教學文件齊全

藥學院

藥劑學

微粒分散體制藥用水的制備

藥事1501

5.26(7)

教學文件齊全

藥學院

生物制藥學

細胞工程學

中藥1501

中藥1502

5.17(3)

教學文件不全

醫學院

生物化學(含醫用化學)

糖原的合成與分解

護理1704

5.4(7)

教學文件齊全

醫學院

微生物與免疫學

囊蟲病

護理1701

護理1702

5.23(1)

教學文件齊全

醫學院

細胞生物學

細胞衰老與細胞死亡

中醫1701

針推1701

5.7(4)

教學文件齊全

醫學院

生理學

細胞分裂與細胞周期

康複1701

康複1601

康複1602

5.17(4)

教學文件齊全

衛管院

衛生經濟學

醫療保險

衛管1501

5.23(7)

教學文件齊全

衛管院

邏輯學

邏輯學

醫保1701

衛管1701

5.15(1)

教學文件齊全

衛管院

管理信息系統

決策專持系統

醫保1501

5.15(5)

教學文件不全

衛管院

管理信息系統

管理信息系統

醫保1501

5.22(5)

教學文件不全

基礎部

大學信息技術基礎

網絡信息安全

針推1701

5.30(7)

教學文件齊全

基礎部

線性代數

特征值和特征向量

營銷1701

5.30(6)

教學文件齊全

基礎部

線性代數

向量組的線性相關性

衛管1701

5.17(7)

教學文件齊全

基礎部

大學英語

大學英語

國貿1702

5.29(5)

教學文件齊全

五、二級學院督導反饋及建議彙總

教學單位  名稱

部門序號

課程名稱

授課內容

班級

上課時間

督導建議

醫學院

1

生理學

呼吸

資源1701

5.10(6)

教师教态自如,精神饱满,声音洪亮。师生互动效果较好,课堂气氛较活跃。坐在后排的部分学生有上課玩手机的现象。

建議:大一新生缺乏相關知識基礎,因此需針對學生特點,對部分重點概念要講清楚,並適當補充相關背景知識,同時注意加強對課堂的管理。

基礎部

1

大學英語

近代留學記錄史

全科1701

5.4(2)

老师上課精神饱满,语言清晰,英语表达流利;注意教学内容调整和补充,采用启发讨论等方式进行教学,学生课堂氛围活跃。

建议:教师在讲台上与教学无关的小动作不能太多,以免分散学生的注意力;课前做好更充分的准备,以便进一步充实授課內容的信息量,突出重难点;学生观看视频和小组讨论占整节课时间的比例不要太多,在讨论前教师需要设计讨论主题,提出问题的关键词,在学生讨论中,教师要真正参与进去并且及时进行小结。

基礎部

1

大學英語

Unit6  climbing the   career  ladder

醫保1701

5.8(4)

老师发音标准,讲课富有感染力;语言基本功扎实,对教材内容理解透彻;课堂师生互动效果好,学生课堂气氛活跃;授課內容充实,重点突出,对于重点的单词和短语会引申解释加深学生理解和记忆。

建议:课本右侧为听力的文字材料,要防止降低学生自主听的质量,要对学生如何培养听力兴趣提高听力水平多进行指导。  

六、督導主要意見彙總

1.教师在组织课堂教学中,对于上課不认真听讲的同学,可运用多种方法,如有意识地提问这些同学或者直接提醒他们集中注意力听讲。

2.教師要根據學生的表現,運用多種教學方法,組織好課堂教學,提高聽課效率。

3.教師點名時間不宜占用過多課堂時間,可在課前、課上、課間采用恰當方法做好點名環節。

4.对于基础较弱的学生班級,课堂内容讲完后教师花几分钟时间小结与点评几句,或重点强化一下,效果会更好。

5. ppt需要不斷完善,不能將教材內容變成ppt內容,要進行提煉歸納;要注意色彩搭配,做到圖文並茂,字號不宜過小。

6.體育課多做示範,多強調動作的關鍵點。將親自示教與同學的示範相結合,對個別同學不規範的動作多做一些點評。

7.教師對于例題涉及到的重要知識點盡可能多強調。

8.所讲授課程内容涉及到实验技术方面的,在条件允许情况下放到实验室讲解。

7.分组实验尽量设置为每组3人左右,人數不宜过多,以利于学生培养实践操作能力。

8.學生需要提高注意力,不要交頭接耳,做雜事,低頭玩手機。

9.學生應當主動幫助老師擦黑板,從細微之處培養尊師品德。

10.个别班級学生到課率需要提高,同时学生要积极争取坐在教室前排,以便于多与老师互动。

11.學生應當及時複習,適當記憶,帶著知識基礎來聽課才有效果。

七、校級兼職督導評價較高的教師一覽表

教學單位

名稱

部門

排序

授課教師

課程名稱

班級

上課時間

授課內容

得分

藥學院

1

趙玉榮

天然藥物化學

藥學1501

5.30(7)

羊毛脂醇,羊毛脂甾烷型

91

醫學院

1

周源

生物化學

(含醫用化學)

護理1704

5.4(7)

糖原的合成與分解

96

2

張翼

微生物與免疫學

護理1701護理1702

5.23(1)

囊蟲病

90

衛管院

1

高登雲

會計學

營銷1501營銷1502

5.30(7)

一次加權平均法

91

2

薛原

衛生經濟學

衛管1501

5.23(7)

醫療保險

90

基礎部

1

包莉

太極劍

17級學生

5.30(2)

32式太極劍

98

2

徐振華

太極劍

17級學生

5.30(3)

32式太極劍

95

3

張笑青

大學信息技術基礎

針推1701

5.30(7)

網絡信息安全

93

4

嚴達

線性代數

營銷1701

5.30(6)

特征值和特征向量

92

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